内容简介
这是一本关于图画书的书;
这是一本关于图画书阅读的书;
这是一本关于儿童阅读的书。
它以图画书的性质和特征为基础,以儿童读者的阅读接受为核心,以阅读实验调查为依据,热诚而冷静地思考儿童图画书的讲读艺术。它综合分析了图画书的文化与技术元素,从视、听、说等多个角度解析图画书的讲读方法,更对比、联系了成人的诉求与孩子的心理,力求推广真正属于儿童的、快乐又有益的图画书阅读理念。全书充满了作者对图画书艺术的尊崇、对讲读者能力的信任,特别是对儿童读者的爱与尊重。
尤为可贵的是,这本书不仅提出了作者的个人见解,还为读者留下了开放的空间,希望唤起大家的共同关注和探讨。
——这是一本期待广大读者分享、交流、应用于实践的书。
作者简介
陈晖,1965年出生于湖南长沙。1985年本科毕业于湖南师范大学中文系,1990年、2001年先后毕业于北京师范大学中文系,分别获得儿童文学专业硕士学位和现代文学博士学位,2001-2003在北京师范大学教育学院进行博士后研究。 现为北京师范大学文学院教授,博士生导师。